Dans les établissements sociaux et médico-sociaux, un paradoxe persiste.
On multiplie les discours sur la posture éducative, sur la qualité du lien, sur la bientraitance, sur la dynamique d’équipe. On parle de projets, de valeurs, d’intentions.
Pourtant, l’un des leviers les plus déterminants de la qualité d’un service demeure souvent dans l’ombre : l’expertise technique des chefs de service.
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La théorie de Fayol, également connue sous le nom de fayolisme, est l’un des principaux courants de la pensée managériale moderne. Elle a été développée par Henri Fayol, ingénieur et dirigeant français, au début du 20ème siècle. Henri Fayol a publié son livre « Administration Industrielle et Générale » en 1916, dans lequel il a présenté sa théorie du management. Selon lui, le management est un processus universel qui peut être appliqué à toutes les organisations, qu’elles soient publiques ou privées, grandes ou petites.
La théorie X/Y de McGregor est une théorie fondamentale dans le monde du management. Elle a été développée dans les années 1960 par Douglas McGregor, psychologue américain et professeur en management à l’Université du Massachusetts. Cette théorie est basée sur deux hypothèses opposées concernant la nature humaine et leur impact sur la gestion des employés.
La théorie des relations humaines est née au début du XXème siècle, en réaction à la théorie classique de l’administration et au management scientifique. Elle est basée sur le constat que la productivité d’une entreprise dépend en grande partie du bien-être de ses employés. Cette théorie met l’accent sur l’importance des relations interpersonnelles au sein de l’organisation et prône une meilleure prise en compte des besoins et des aspirations des salariés.
Le monde est en constante évolution, les entreprises et organisations doivent s’adapter pour survivre. C’est dans cette optique que la théorie de la contingence a été développée. Elle propose que les choix de management soient adaptés aux situations et aux problématiques rencontrées. Cette théorie considère que la réussite d’une organisation dépend de la capacité de ses cadres à adapter leur management aux évolutions environnementales. Découvrons ensemble les fondements de cette théorie et comment elle peut aider les managers à relever les défis auxquels ils font face.
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Le management est un domaine en constante évolution, et les théories se succèdent pour tenter d’optimiser la gestion des organisations. La théorie comportementale du management, qui s’est développée dans les années 1950 et 1960, est une de ces théories. Elle s’est intéressée à l’impact du comportement des individus sur leur performance au travail et sur le fonctionnement de l’organisation. Cette théorie a ouvert la voie à une approche plus humaine du management, qui a notamment permis de mieux comprendre les facteurs de motivation et d’implication des salariés.
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Le concept de la chaîne de valeur a été popularisé par le célèbre économiste Michael Porter dans les années 1980. Il s’agit d’une approche qui permet aux entreprises de comprendre comment elles créent de la valeur pour leurs clients et comment elles peuvent optimiser leur fonctionnement interne pour améliorer leur compétitivité. Nous allons donc explorer la théorie de la chaîne de valeur et son application dans le domaine du management et de tenter de trouver quelques applications concrètes dans notre secteur.
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Les compétences transférables sont celles spécifiquement attachées à une situation professionnelle donnée (métier, secteur ou organisation productive), mais qui peuvent être mises en œuvre dans un autre contexte professionnel. Elles comprennent d’après France Stratégie (avril 2017 rapport groupe de travail n°2 du réseau Emploi Compétences) : Continuer la lecture de Compétence transférable ou transversale ?
La notion de compétence peut paraitre mouvante et de ce fait non stabilisée. Il faut dépasser ce préjugé pour concevoir et s’approprier toute la complexité et l’attrait du propos. Que la compétence soit perçue comme situationnelle, disciplinaire, relationnelle…etc, son évolutivité est une richesse et non pas une faiblesse à qui sait l’utiliser sous ses différentes formes, avec convenance et humanité. Continuer la lecture de Qu’est ce qu’une compétence ? 2